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la commedia americana faro teatrale

Risate Oltreoceano: La Commedia Americana

Dopo Commedia dell’Arte e Commedia all’Italiana, quest’anno affronteremo la Commedia Americana. Attraverso l’analisi, l’interpretazione e la messa in scena di opere iconiche del genere, i partecipanti avranno l’opportunità di immergersi nelle opere di autori celebri come Neil Simon, Woody Allen, Mel Brooks, Billy Wilder, Nora Ephron e tanti altri.  Imparando ad applicare le tecniche comiche, come il timing, il ritmo, la battuta […]

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modalità aereo - faro teatrale

Modalità aereo

Quest’anno lavoreremo su di noi e sulle nostre maschere grazie ad una commedia, Perfetti sconosciuti. Sarà l’occasione per sorridere amaramente delle nostre vite, delle nostre abitudini, dei nostri detti e dei nostri non detti. Cosa nascondiamo agli altri? E a noi stessi? Chi siamo veramente? E se non conoscessimo altro che la nostra maschera?Queste alcune

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La Famiglia Antrobus faro teatrale lab

L’APOCALISSE E’ VICINA… DI NUOVO!

In questo laboratorio incontreremo la famiglia Antrobus: George Antrobus, orgoglioso inventore tra mille altre cose della ruota, dell’alfabeto e della birra; sua moglie Maggie, casalinga e madre assolutamente perfetta, i loro due figli (rimasti) Henry e Gladys e la loro domestica Sabina, l’eterna vamp. La perfetta famiglia del mulino bianco… bianchissimo!  Ma fin da subito scopriremo

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nord sud laboratorio teatrale milano faro

Nord e Sud, altro che Po!

Un laboratorio teatrale per celebrare la ricchezza culturale che contraddistingue questi mondi storicamente messi in contrapposizione: il Nord e il Sud, con la giusta attenzione anche al Centro 🙂 Attraverso un confronto tra le tradizioni, approfondiremo le caratteristiche distintive delle vostre regioni di provenienza. Giocheremo sui clichè, attitudini, dialetti, musiche, cibi, danze. Osserveremo come il

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analisi del testo il gabbiano di cechov - faro teatrale

Analisi del testo teatrale: “Il gabbiano” di Anton Cechov“

In questo corso ci concentreremo su uno dei capolavori del teatro moderno, “Il gabbiano” di Anton Čechov. Attraverso l’analisi dettagliata del testo, i partecipanti avranno l’opportunità di scoprire le complessità e le sfumature della drammaturgia di Čechov, un autore che ha rivoluzionato il teatro con la sua capacità di rappresentare la profondità psicologica dei personaggi

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seminari faro teatrale

Stare nel vuoto

Il seminario si dà come fine quello di lavorare sulla presenza scenica e sull’ascolto dell’attore. Attraverso esercizi d’improvvisazione (contact) ci concentreremo sulla recitazione sul momento, mettendo da parte la razionalità e il giudizio. Il seminario prevede alcuni esercizi all’aperto, in silenzio, in mezzo alla natura e comprende anche il lavoro sulla “veglia”. Grazie a esercizi

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creare nel buio manfredi pedone faro teatrale

Creare nel buio

Il buio mi ha sempre spaventato e al contempo affascinato perché è uno spazio in cui nulla è facilmente definibile ma che presenta infinite possibilità. Almeno finché gli occhi non si abituano e tutto diventa improvvisamente conosciuto alla mente e ordinario. Un po’ come accade in una messa in scena, dalla seconda replica in poi,

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L’invisibile

L’approccio transpersonale alle Costellazioni familiari sistemiche Cosa succede quando in una costellazione il facilitatore è il SUONO di un Pianoforte? La traccia multisensoriale proposta, integrando la pratica tradizionale delle Costellazioni familiari con la ricerca spirituale più recente supportata dalla musica, accelera la consapevolezza mentale, corporea, emotiva dei partecipanti coinvolgendoli in un viaggio che va oltre

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La pelle che non abito

Arriva un momento in cui non riconosciamo più il nostro corpo e prendono il sopravvento le paure, la vergogna, gli occhi addosso, i pareri non richiesti, i parenti, la sensazione di dover essere sempre qualcos’altro. Come se improvvisamente il nostro corpo non riguardasse più solo noi stessə e fosse sotto continua osservazione, sotto continuo giudizio.

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corso elementari faro teatrale milano

LABORATORI CREATIVI (3 – 5 anni)

I Laboratori Creativi hanno l’intenzione di guidare i bambini nell’esplorazione delle loro capacità espressive e creative. Attraverso  suggestioni artistiche, linguistiche, teatrali, fumettistiche e non solo, i bambini vengono stimolati per creare, imparare e sperimentare attraverso il gioco, con gioia, fantasia ed entusiasmo. I Misteri dell’Antico Egitto! Conosceremo insieme il fascino delle usanze, dei costumi, delle credenze esplorate in una chiave misteriosa e senza tempo

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corso adolescenti 11-13 anni teatro medie faro teatrale milano

ADOLESCENTI (14 – 18 anni)

Il corso mira a far emergere e sviluppare le capacità espressive e creative del ragazzo. Si partirà con esercizi di fiducia e contatto per creare un ambiente adatto al lavoro espressivo. In seguito si esplorerà la recitazione attraverso esercizi di: dizione e comunicazione, ascolto, presenza scenica, rapporto col gruppo, training vocale, training fisico, improvvisazione teatrale,

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faro teatrale milano 3 anno di recitazione

3° Anno di Recitazione – L’azione

ll terzo anno è l’anno in cui l’allievo si avvicina professionalmente al lavoro dell’attore. Senza perdere gli stimoli di scoperta e consapevolezza delle proprie capacità creative, fisiche e vocali, l’allievo prosegue il lavoro di sviluppo del proprio potenziale creativo intrapreso durante gli anni precedenti.Una maggiore attenzione viene dedicata alla preparazione dello spettacolo di fine anno.

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faro teatrale 2 anno recitazione milano

2° Anno di Recitazione – La Consapevolezza

Il secondo anno è l’anno della consapevolezza del proprio potenziale artistico e creativo.Il corso si propone di proseguire con maggior consapevolezza il cammino di ricerca su se stessi intrapreso durante il primo anno. Attraverso training fisici e vocali l’allievo affronterà il percorso di creazione e caratterizzazione del personaggio. Attitudini, modo di parlare, camminare, vestire. Corpo

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teatro medie faro teatrale milano

Adolescenti (Medie): 11 – 13 anni

Il corso mira a far emergere e sviluppare le capacità espressive e creative del ragazzo. Si partirà con esercizi di fiducia e contatto per creare un ambiente adatto al lavoro espressivo. In seguito si esplorerà la recitazione attraverso esercizi di: dizione e comunicazione, ascolto, presenza scenica, rapporto col gruppo, training vocale, training fisico, improvvisazione teatrale,

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